Тема веб-квесту:
Критерії оцінювання:
№ з/п
Критерії
Так/Ні
+/-
1
Відповідність змісту темі згідно ролі
2
Унікальність та оригінальність інформації
3
Відсутність помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних графічних об’єктів)
4
Оригінальність дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
5
Наявність і доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
6
Виваженість добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
7
Доцільність використання інтерактивних елементів
Рекомендовані джерела:
№ з/п
Рекомендовані джерела
1
2
Тема веб-квесту:
Критерії оцінювання:
№ з/п
|
Критерії
|
Так/Ні
+/-
|
1
|
Відповідність змісту темі згідно ролі
| |
2
|
Унікальність та оригінальність інформації
| |
3
|
Відсутність помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних графічних об’єктів)
| |
4
|
Оригінальність дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
| |
5
|
Наявність і доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
| |
6
|
Виваженість добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
| |
7
|
Доцільність використання інтерактивних елементів
|
Рекомендовані джерела:
№ з/п
|
Рекомендовані джерела
|
1
| |
2
| |
Завдання:
1. Головні цілі та зміст освіти в країні
2. 3. Особливості виховного процесу
Роль 1. Японія.
Рекомендовані джерела:
Завдання:
1. Головні цілі та зміст освіти в країні
2. 3. Особливості виховного процесу
Роль 1. Японія.
Рекомендовані джерела:
4. Стан та перспективи розвитку дошкільної освіти в Японії
Роль 2. Фінляндія
Рекомендовані джерела:
3.Характеристика системи освіти у Фінляндії
3. Порівняльна характеристика системи освіти України і Фінляндії
Роль 3. Німеччина
Рекомендовані джерела:
3.Система освіти в Німеччині. Дошкільна освіта в Німеччині
Роль 4. Польща
Рекомендовані джерела:
3. Дошкільна освіта у світі. Республіка Польща
Роль 5. Китай
Рекомендовані джерела:
2. Реферат . Сучасна дошкільна і шкільна система освіти в Китаї
3.Особливості виховання дітей у Китаї
Роль 2. Фінляндія
Рекомендовані джерела:
3.Характеристика системи освіти у Фінляндії
3. Порівняльна характеристика системи освіти України і Фінляндії
Роль 3. Німеччина
Рекомендовані джерела:
3.Система освіти в Німеччині. Дошкільна освіта в Німеччині
Роль 4. Польща
Рекомендовані джерела:
3. Дошкільна освіта у світі. Республіка Польща
Роль 5. Китай
Рекомендовані джерела:
2. Реферат . Сучасна дошкільна і шкільна система освіти в Китаї
3.Особливості виховання дітей у Китаї
Хід роботи:
1.
Обрати роль, яку будете виконувати та внести дані в файл (групова
форма роботи).
2. Знайти в
мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по темі та згідно
обраної ролі.
3. Створити
наступні продукти:
3.1. Мультимедійну
презентацію відповідно шаблону (індивідуальна
форма роботи).
3.2. Онлайн газету, на
якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова
форма роботи).
3.3. Інтерактивні
дидактичні матеріали, використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна
форма роботи).
3.4. А
також за потреби:
-
відеоролик;
- фотозвіт;
- буклет;
-
сторінка сайту чи блогу та інше.
4.
Розмістити посилання на створені продукти відповідно ролі у таблиці
"Результати роботи".
5. Продумати виступ.
Результати роботи по темі веб-квесту:
Таблиця "Результати
роботи".
Прізвище та
ініціали
|
Мультимедійна
презентація
|
Додаткові
матеріали
(за потреби)
|
|
Групова робота
|
|||
| Яровий Сергій Григорович |
|||
| Савіна Оксана Іванівна |
|||
| Романова Ніна Олександрівна | |||
| Гудим Інна Миколаївна | |||
| Остапчук Світлана Миколаївна | |||
Групова робота
|
|||


Немає коментарів:
Дописати коментар